A lo largo de los meses de enero y febrero las niñas y niños de altas capacidades (AlcapCarballo) que acuden a este gabinete han estado trabajando sobre distintos aspectos del arte.

Los cortometrajes.

rodando

En primer lugar elaboramos cuatro cortometrajes sobre temas tan diversos como el bulling,  la conciencia ambiental, la ambición económica individual por encima del bien común,…

¿Cómo lo hicimos?

  1. Pensamos en grupo un tema sobre el que giraría la película y el tipo que queríamos (acción, comedia,…).
  2. Elaboramos un guión previo a cada escena.
  3. Interpretación.
  4. Proceso de producción en programa informático (en el que se cortaban los minutos no válidos, elegimos las tomas falsas,…)

La opinión de los actores y actrices.

“Son mega guays porque hay momentos cómicos y momentos guays” “Me parece  que es bastante chula porque es muy impredecible si no ves algunas cosas” “Hay películas de baja calidad y de alta calidad pero, lo malo es que no nos dan dinero por esto” ” Me ha gustado porque fue muy divertido” “A mí me ha gustado mucho porque es muy divertido interpretar” “Para mí es muy divertido hacer películas” “Me ha gustado mucho averiguar que hay detrás de las cámaras” “Me ha gustado trabajar en equipo con mis compañeros” “Estar de vuelta detrás de las cámaras otra vez después de un curso ha sido divertido, y actuar como co-protagonista” “Woooooooooooow nos quedó increíble, me encanta” “Me ha  gustado mucho y además me encanta actuar” “Todo genial, muy interesante, a todos nos gustaron ” “Me ha parecido que las pelis eran un poco simples, me hubiese gustado exprimir más el guión, pero a parte de eso, me ha parecido una gran producción cinematográfica” “Me encanta actuar y sobre todo las tomas falsas porque todos nos reímos un montón” “Me encanta  la peli porque soy un personaje que me gusta ya que al ser un policía, me siento importante” “Me gusta mucho hacer teatro y el personaje que me asignaron”.

 La fotografía

Estuvimos explorando la sensibilidad a la luz (ISO), los distintos modos de enfoque ( macro e infinito), el balance de blancos, la exposición,…

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Antón nos propuso varios retos: retratos de la naturaleza, plano detalle, a contra luz, miradas, flores, siluetas y retratos.

Debido a que en la mayoría de las fotografías salimos los pequeños y pequeñas, y porque no tenemos la tecnología para pixelar los rostros (jaja) sólo hemos puesto éstas:

La opinión de los fotógrafos y fotógrafas.

“Me han gustado las de la naturaleza porque me gusta observar los bosques y los animales salvajes” ” A mí me gusta más el de la flor porque es más natural el de las flores que otras y más pintoresca”  “Me parece que es mejor el de las flores porque se trata de naturaleza.”  “A min gustoume máis a da natureza porque  me gustan moito as margaridas” “Gustoume o da natureza porque é moi bonita.” “A mí me gustó el de naturaleza porque es super bonita” “A mí las fotos de la naturaleza no me gustaron nada, pero naaaaaaaaaada porque fue muy aburrido, sin embargo, las fotos de plano detalle me gustaron mucho porque fue entretenido”.

Historia de la pintura

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A lo largo del mes de enero hemos hecho un mural sobre la historia de la pintura. En el mural abarcamos desde las primeras manifestaciones pictóricas en la Prehistoria hasta el Postmodernismo.

La opinión de los/as artistas:

“Me gusta el arte rupestre porque fueron las primeras pinturas conocidas” “Me gusta la Prehistoria porque no partieron de ninguna figura previa” “Me gusta el Postmodernismo porque es muy caótico” “Me gusta el arte rupestre porque va sobre animales” “Me gusta la Edad Media porque los cuadros son de temática religiosa”.